CENTRE FLASSADERS / PALMA
#COVID-19: de l’estat d’emergència a l’estat de solidaritat i cooperació transformadora.
Conferència en què Meritxell Esquirol analitzarà el relat mediàtic al voltat de la situació d’excepcionalitat que vivim i la violència que genera la utilització de determinades narratives. Al llarg de la sessió es mostraran estratègies creatives per posant la vida, la convivència intercultural i la cultura de la cura al centre.

A Estudi 6 ens quedam a casa però seguim actius.

Professionals del Programa de Participació Ciutadana d’Alella, participen en la coordinació de serveis, accions de voluntariat i suport a persones del municipi amb necessitats d’atenció pel confinament:
– Repartiment d’aliments i medicaments a domicili
– Confecció artesanal de mascaretes
– Acompanyament telefònic a persones soles
Aquests serveis estan adreçats principalment a persones majors de 65 anys, persones amb problemes de salut i persones grans que no es puguin valdre per si soles i no tinguin familiars propers.

A Estudi 6 ens quedam a casa però seguim actius

El servei, titularitat de l’Ajuntament d’Eivissa, pretén donar acolliment i realitzar accions dirigides a la integració i promoció social de les persones i famílies que resideixen habitualment a la ciutat d’Eivissa i que necessiten un acolliment temporal que supleixi la seva falta de llar, per trobar-se en situació o en risc d’exclusió social.
El SAM s’organitza mitjançant 3 serveis interrelacionats entre sí:
– Centre d’acollida per a persones adultes i serveis externs (bugaderia, dutxes…) per a persones no allotjades a l’alberg.
– Pisos supervisats per a persones adultes, treballant amb metodologia del Housing First a la seva variant del Housing Led (habitatges compartits).
– Pisos supervisats per a famílies amb menors a carrer en situació de vulnerabilitat social circumstancial.
L’equip d’Estudi 6, que s’encarregarà de l’execució del servei, està format per una coordinadora, 2 treballador/a social, 2 tècniques en integració social, 5 monitores d’inserció social, 1 auxiliar d’administració i 1 persona encarregada de la neteja.

A ESTUDI 6 ENS QUEDAM A CASA PERÒ SEGUIM ACTIUS

Activitas previstes a les Biblioteques Municipals de Palma:
– Contacontes online
– Club de lectura online
– Recursos culturals per entretenir-se a cas
i més activitats que us anirem informant.

VI Concurs de microrelats.
Escriptura i lectura s’ajunten encara més en aquesta sisena edició del concurs juvenil de microrelats on els participants hauran d’inspirar-se en un personatge d’un llibre. Aquesta és la premissa a complir per participar en el concurs anual organitzat per les biblioteques de Son Cladera, Son Sardina, Son Gotleu, Son Ximelis i el Coll d’en Rabassa, biblioteques actualment gestionades per Estudi 6.
Del 17 al 21 de març els joves de 12 a 18 a anys podran fer arribar els seus relats a una de les cinc biblioteques. Al llarg de les anteriors edicions han participat més de 300 joves i han col·laborat amb nosaltres molts de centres educatius de Palma: IES Son Rullán, CC CIDE, CC Sant Josep Obrer, CC Sant Antoni Abad, IES Madina Mayurca, IES Francesc de Borja Moll, CEIP Pere Rosselló i Oliver, IES Josep Sureda i Blanes, IES Antoni Maura, Col·legi San José de la Montaña…
Al concurs trobam dues categories, la primera de 12 a 14 anys i la segona de 15 a 18 anys. Les propostes han de ser originals i inèdites, en castellà o en català i tenir una extensió entre 300 i 400 paraules. Un gran repte amb grans premis, dos llibres electrònics per al primer premi de cada categoria i dos xecs per a llibres per als segons.

En el marc del Programa Jugar i Descobrir (JiD) de la Direcció General d’Acció Cívica i Comunitària, i gestionat per Estudi 6, hem establert una col·laboració amb UNICEF Comité Catalunya, per tal de fer arribar als diferents Equipaments Cívics on gestionem el Programa, el joc “El Memory dels Drets de l’Infant”. Aquest joc, propietat d’UNICEF i que ha rebut el suport de l’Ajuntament de Barcelona, és una versió lúdica del contingut de la Convenció de les Nacions Unides sobre els Drets de l’Infant per tal que tot jugant, els infants els coneguin, comprenguin i aprenguin, d’una manera entretinguda i divertida.