Els equips professionals d’atenció social d’Estudi 6 realitzen sessions d’autocura

El psicòleg social i psicoterapeuta Miquel Far ha estat la persona facilitadora de les 2 formacions que han realitzat els i les professionals d’Estudi 6. Han participat una trentena de professionals de diferents disciplines (treball i educació social, psicologia, pedagogia, integració social i d’altres) dels diferents serveis de l’àmbit social que gestiona Estudi 6 (Centre de Primera Acollida, Marratxí Social, SIAA, Educació social d’Inca, Intervenció social/psicològica/socioeducativa de Calvià, Centre Social Sa Miranda d’Eivissa i equip tècnic propi d’Estudi 6).

LIPDUB A L’ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA CAN FARGUES / GESTIÓ ESTUDI 6

Url: https://www.youtube.com/watch?v=9UDJR1uqsjg

Aquest curs 2018/19 el projecte de l’Escola Municipal de Música Can Fargues, ha estat dedicat a la música del segle XX a través del músic, compositor, arreglista i productor musical Quincy Jones.

Durant tot l’any els alumnes de 4 a 18 anys han treballat i conegut la vida de l’autor, l’han interpretat en diversos concerts i han elaborat un videoclip del projecte. Tant les idees del muntatge d’aquest videoclip, com les coreografies son fetes pel professorat, i la música, interpretada per l’alumnat de l’escola. Esperem que us agradi.

Entrega de premis del concurs de microrelats organitzat per les biblioteques municipals gestionades per Estudi 6.

Divendres passat dia 7 de juny, vàrem fer l’entrega de premis del concurs de microrelats organitzat per les biblioteques municipals de Son Sardina, Son Gotleu, Son Ximelis, Son Cladera i Coll d’en Rabassa de l’Ajuntament de Palma, totes elles gestionades per Estudi 6.
Es tracta de la cinquena edició d’aquest concurs, en les quals hi han participat més de 300 joves.
Marino e Marini foren els encarregats de fer entrega del premis als guanyadors, amb l’emoció i solemnitat que l’acte requeria.

Entrega de diplomes / Programa de Suport Educatiu / Sant Josep de sa Talaia (Eivissa) / Gestió Estudi 6

El passat divendres dia 17 de maig va tenir lloc l’entrega de diplomes a l’alumnat participant del programa de Suport Educatiu de Sant Josep de sa Talaia (Eivissa) que gestiona Estudi 6. Aquest diploma vol reconèixer l’esforç fet per l’alumnat per superar les dificultats que se li han pogut presentar durant aquest cur per assolir continguts curriculars en determinades àrees, especialment en lectoescriptura i matemàtiques.
Hi han participat un total de 273 alumnes de P5 d’Infantil a 6è de Primària i 86 alumnes de 1r i 2n d’ESO, dels set col·legis i dos instituts del terme. L’equip de professorat ha estat format per 13 mestres i 1 coordinador.

Il·lustració del diploma: Pere Joan

Estudi 6 Catalunya, col·labora amb el programa LÀBORA

Estudi 6 Catalunya col·labora amb el programa LÀBORA, aquesta iniciativa de Serveis Socials de l’Ajuntament de Barcelona, treballa per al foment de l’ocupació de persones en situació de vulnerabilitat al mercat laboral. http://ajuntament.barcelona.cat/dretssocials/sites/default/files/arxius-documents/programa-labora-barcelona-mercat-laboral-reservat.pdf

Neuroeducació i Regulació emocional: formació impartida per Raül Genovés a professionals d’Estudi 6.

Professionals d’Estudi 6 dels Serveis del CREC, REIP i dels Programes de reforç Èxit i Reforça’t, han realitzat aquest darrer mes l’acció formativa de Neuroeducació i Regulació emocional amb Raül Genovés, Doctor en Filosofia i Director dels Títols propis de la UIB Expert Universitari en Autoconeixement, emocions i diàleg al Segle XXI, i del Màster en Competències Emocionals.

Aquest curs s’emmarca dins les aportacions actuals dels estudis sobre competències emocionals. La naturalesa i funció de les emocions universals bàsiques i els aspectes fonamentals que contribueixen a facilitar la consciència emocional i la regulació emocional intel·ligent.

A les tres sessions de l’acció formativa, es varen practicar exercicis introductoris de respiració conscient, concentració, relaxació i integració emocional. A més, varen fer diverses dinàmiques efectives per al foment de l’empatia i la comunicació assertiva i prevenció i tractament constructiu dels conflictes. Exercicis que afavoreixen a l’autoconeixement, la detecció de patrons de comportaments i l’autoreflexió, judici crític constructiu i consciència de la pròpia responsabilitat.